儿歌应用于幼儿园教育的调查研究

儿歌具有音乐性、趣味性、知识性与游戏性的特点,将其应用于幼儿园教育中,能促进幼儿身心全面和谐发展。本研究以贵州省某省级示范幼儿园为研究对象,对儿歌在幼儿园教育中的应用情况进行了调查,并提出几点建议。