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思维导航,让“感受”与众不同
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摘要
读后感的写作有着无法规避的铁律——先读后写,读写有序,双管齐下。如何让"读后感"与众不同?不妨从写作终端——"感"说起,沿思而上,回溯再谈"读"。让思维为写作导航,才能让"感受"与众不同,才能写出不俗的读后感。
作者
何捷
机构地区
福建省语文学会小学专委会
全国新作文联盟
出处
《新课程研究(上旬)》
2016年第2期128-129,共2页
New Curriculum Research
关键词
语文
读后感
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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