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音乐教师专业素养提升策略探究 被引量:1

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摘要 文章对新课程改革背景下音乐教师专业素养提升策略进行研究。认为音乐教师应该摸实情、爬高山、滚雪球、打先锋、用心做自己,从而实现自我价值的提升。
作者 金丽萍
出处 《成才之路》 2016年第1期35-35,共1页 Way of Success
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