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换位思考在职校班级管理中的运用探析

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摘要 从角色换位、思维换位、角度换位三方面,探讨换位思考在职校班级管理中的运用策略,以期能促使师生间的相互理解和相互宽容,增强班级的团结力。
作者 廖春红
出处 《成才之路》 2016年第1期60-60,共1页 Way of Success
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