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试论幼儿如何学习仿编诗歌

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摘要 利用Flash动画激发幼儿仿编诗歌积极性,让幼儿熟悉原诗歌需要仿编部分的格式,按指定的材料分组仿编,同时提供不同内容材料供幼儿自由选择,抓住每个时机引导幼儿仿编诗歌,促使幼儿仿编能力得到提高。
作者 吴晓燕
出处 《成才之路》 2016年第1期75-75,共1页 Way of Success
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1袁行霈.中国诗歌艺术研究[M].北京:北京大学出版社,2005.

共引文献1

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