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试论幼儿如何学习仿编诗歌
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摘要
利用Flash动画激发幼儿仿编诗歌积极性,让幼儿熟悉原诗歌需要仿编部分的格式,按指定的材料分组仿编,同时提供不同内容材料供幼儿自由选择,抓住每个时机引导幼儿仿编诗歌,促使幼儿仿编能力得到提高。
作者
吴晓燕
机构地区
江苏省苏州高新区东渚实验幼儿园
出处
《成才之路》
2016年第1期75-75,共1页
Way of Success
关键词
幼儿
仿编
诗歌
能力培养
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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