期刊文献+

循序渐进有效开展信息技术教学探析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 通过动力驱动,实现信息技术教学目的性;问题设置,实现信息技术教学启发性;多元评价,实现信息技术教学灵活性。采用循序渐进的教学方法,使学生对信息技术进行有效的学习。
作者 汤波
出处 《成才之路》 2016年第1期85-85,共1页 Way of Success
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献3

共引文献4

同被引文献1

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部