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基于人才成长的学生良好心理素质培养研究
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摘要
学生良好心理素质的培养需要创设相应的教育环境,形成正确的心理导向;开展多种多样的活动,创设互助协作的氛围;让学生了解班情,建立良好的人际关系;挖掘学生潜力,增强学生自信心,保护学生自尊心。
作者
王莉琴
机构地区
江苏省苏州工业园区唯亭学校
出处
《成才之路》
2016年第2期9-9,共1页
Way of Success
关键词
学生
心理素质
教育环境
培养
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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