学生英语学习习惯培养的实践与思考

习惯是一种看不见的学习力量。学生学习成绩的组成因素,不仅包括学生的基础、智力、环境等客观因素,更重要的是看学生是否形成良好的学习习惯。学习习惯的培养不是一朝一夕之功,需要对学生学习状态和学习方法的持久关注。