基于新课程标准的提升学生语文素养研究

学生语文素养的提升,离不开平时的日积月累。要注重字词拼音、美言美句、名人名言、俗语民谚、经典范文和名著等的长期积累,并养成良好的积累习惯,使语文教学从＂听说读写＂到＂知识与能力＂＂过程与方法＂＂情感和体验＂三维目标的实现,全面提升学生的语文素养。