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结合高中生身心特点开展体育教学研究

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摘要 高中体育教学应当紧密结合学生的身心发展阶段,兼顾发展差异性,开展积极评价,补充拓展教学内容,调整教学方法等,为体育教学的深入开展奠定扎实基础。
作者 马定珍
出处 《成才之路》 2016年第3期13-13,共1页 Way of Success
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