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新课标下语文课前预习的有效性研究
被引量:
1
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摘要
从研究课前预习、重视预习的有效性、预期的预习效果三方面对语文课前预习的有效性进行探究,以培养学生的预习意识,形成预习习惯,掌握有效的预习方法,进而培养学生的学习能力,提高学习质量。
作者
王建
机构地区
江苏省盐城市响水县运河中心小学
出处
《成才之路》
2016年第3期33-33,共1页
Way of Success
关键词
新课标
语文教学
认知特点
教学效果
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G623.2 [文化科学—教育学]
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