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新课标下语文课前预习的有效性研究 被引量:1

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摘要 从研究课前预习、重视预习的有效性、预期的预习效果三方面对语文课前预习的有效性进行探究,以培养学生的预习意识,形成预习习惯,掌握有效的预习方法,进而培养学生的学习能力,提高学习质量。
作者 王建
出处 《成才之路》 2016年第3期33-33,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1叶圣陶.叶圣陶集(第十一卷).南京:江苏教育出版社,1991.
  • 2义务教育语文课程标准修订组.义务教育语文课程标准.北京:北京师范大学出版社,2012.
  • 3王先霈.文学文本细读讲演录.桂林:广西师范大学出版社,2008.

同被引文献3

引证文献1

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