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培养中专学生跨栏技术的自信心研究
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摘要
从学生产生跨栏心理障碍的原因;消除学生跨栏心理障碍的对策;科学进行跨栏教学,强化学生的自信心三方面进行研究,以培养中专学生学习跨栏技术的自信心。
作者
王桂荣
机构地区
河南省南阳市宛东中等专业学校
出处
《成才之路》
2016年第3期43-43,共1页
Way of Success
关键词
中专学生
跨栏跑
心理障碍
能力培养
自信心
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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