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利用小课题有效推进少先队活动课探究
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摘要
从主题自主选、方案齐设计、实施共参与、反思须及时、成果乐分享五方面对如何利用小课题有效推进少先队活动课进行探究,进而上好少先队活动课,促进学校少先队工作的发展。
作者
曹仁花
机构地区
江苏常州武进区横山桥中心小学
出处
《成才之路》
2016年第3期62-62,共1页
Way of Success
关键词
少先队
少先队活动课
小课题
分类号
G455.7 [文化科学—教育技术学]
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