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作业盒子欲打造小学数学教学全过程产品被引量：1

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摘要在“互联网＋”席卷各行业的2015年，“互联网＋教育”的实践表明，只要互联网技术和产品真正解决了老师的痛点，通过互联网的“数据分析与服务”功能，提升老师的教学体验和效果，一些对“互联网＋教育”的疑虑不攻自破。

作者杨秀森

机构地区《中国电化教育》编辑部

出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第2期127-127,共1页 China Educational Technology

关键词小学数学教学产品互联网技术教学体验教育老师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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