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对高师少儿舞蹈师资生创编能力培养的实践研究
被引量:
1
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摘要
通过调查统计发现,教学目标导向缺失,创编意识培养、创编实践和课外延续学习不足是影响少儿舞蹈教师创编能力的重要因素,提出了以培养学生创编能力为主线,以创编能力培养促进学生技、表能力提高的舞蹈教学创新思路,经过实践培养了一批高素质的毕业生,创编了几个优秀的舞蹈作品。
作者
李婷
机构地区
湖南第一师范学院音乐系
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2011年第4期266-268,共3页
Journal of Changsha Railway University
基金
湖南省教育厅科学研究项目(09C236)
湖南省教育规划项目(xjk011cgd046)
关键词
高师
舞蹈教师
创编能力
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
G652 [文化科学—教育学]
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
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