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新课程的课堂教学的几点思考

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摘要新课程课堂教学中,要把握好以下几个方面:一、情意过程;二、认知的过程;三、教师应提高教学的基本功,辅助教学手段使用恰当。

作者任学玲

机构地区新疆奎屯农七师

出处《太原城市职业技术学院学报》 2004年第S3期74-74,共1页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词情意和谐启发认知合作探索尊重提高新课程课改

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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太原城市职业技术学院学报

2004年第S3期

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