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职业学校教师量化考核的指标与方法
被引量:
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摘要
量化考核是评价教师工作业绩的科学方法,通过量化考核决定教师的奖惩是学校管理的科学手段。文章从职业学校的实际出发,探讨了对教师进行量化考核的方法及相关指标。
作者
王言和
张延波
机构地区
河南省汝州市职业中专
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2005年第1期103-104,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
职业学校
教师
量化考核
方法
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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太原城市职业技术学院学报
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