期刊文献+

文本阅读之于人格建构

下载PDF
导出
摘要 阅读活动是一个非常复杂的心理活动,它是阅读主体的情感、心理、思维与创作主体的内容相互作用的过程,文本阅读与人格建构是一个相互开放、相互建构的关系。文本阅读对人格建构具有重要的作用。
作者 朱友粉
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2005年第4期114-115,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
  • 相关文献

参考文献1

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部