期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《新视野大学英语》网络教学与写作连贯练习被引量：1

下载PDF

导出

摘要文章基于《新视野大学英语》网络教学平台,探讨了该教学环境对大学生写作连贯训练方面所起的辅助功能,并总结出七种练习设置策略,旨在帮助学生培养个性化、自主性学习能力。

作者杨道云楮振莉

机构地区中原工学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2005年第5期129-130,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词网络教学写作连贯练习设置策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1袁雪芬.国外网上英语阅读和写作活动探析[J].湖北成人教育学院学报,2003,9(3):53-55. 被引量：2
2黄永红.利用多媒体网络技术改善英语写作课程教学的探索与研究[J].黑龙江高教研究,2005,23(12):173-174. 被引量：7
3徐胜龙.多媒体计算机网络写作教学的研究与实践[J].教学与管理（中学版）,2001(2):61-62. 被引量：8

引证文献1

1陈莹莹.利用多媒体网络技术促进英语写作教学[J].宿州教育学院学报,2007,10(2):105-106. 被引量：8

二级引证文献8

1刘丽丽.网络多媒体辅助大学英语写作教学探讨[J].中国电力教育,2008(4):189-190. 被引量：11
2刘丽丽.网络多媒体辅助非英语专业大学英语写作教学研究[J].考试周刊,2009(30X):94-95. 被引量：1
3赵春喜.网络多媒体辅助的大学英语写作教学模式初探[J].科技创新导报,2011,8(9):169-169. 被引量：3
4杨淑丽.利用计算机网络促进英语写作之研究[J].科技信息,2011(28):5-5. 被引量：1
5黄莹.多媒体网络技术在大学英语写作教学中的作用[J].商业文化（学术版）,2011(12):204-204. 被引量：2
6邵瑶宇.网络多媒体视角下的大学英语写作教学模式初探[J].企业家天地（下旬刊）,2012(3):151-152.
7朱忠梅.多媒体网络条件下写作教学理性分析[J].长江大学学报（社会科学版）,2014,37(1):161-162. 被引量：2
8罗琳.网络社交平台辅助英语写作教学模式研究[J].考试周刊,2018,0(25):116-116.

1张兴梅,张兴华.主位推进理论与英语写作的语篇连贯[J].US-China Foreign Language,2010,8(8):31-33.
2郭亚萍,王虹霞.大学英语写作的连贯性与主位推进[J].戏剧之家,2014(15):226-227. 被引量：1
3闵菊辉.写作连贯在中国大学英语的教学现状(英文)[J].语文学刊（外语教育与教学）,2013(1):114-115.
4张育红.主位推进与写作的连贯性[J].国外外语教学,2004(2):47-50. 被引量：31
5赵华雪.英语写作之主位推进模式研究——非英语专业学生作文范例分析[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(9):1-2.
6张俊,苗兴伟.先秦判断词“也”的句法功能考释——以《荀子》为语料的个案研究[J].河北师范大学学报（哲学社会科学版）,2015,38(5):109-116.
7王学文.主述位理论对英语写作连贯的启示——以英语专业四级作文为例[J].外语学刊,2010(2):103-106. 被引量：26
8于兰.多媒体外语教学的优势及其定位[J].辽宁医学院学报（社会科学版）,2009,7(2):111-113. 被引量：1
9樊莹.言语交际中语义空白的设置策略[J].乐山师范学院学报,2001,16(5):80-84.
10沈世锦.高职医学英语课程设置概述[J].生物技术世界,2015,12(2):115-115.

太原城市职业技术学院学报

2005年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部