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儒家的教育思想对数学教育的启示
被引量:
1
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摘要
中国传统教育文化可谓博大精深,其中儒家的教育思想最具代表性和影响力,也给数学教育诸多启示。
作者
吴国泉
机构地区
浙江衢州学院(筹)
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2006年第1期105-106,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
儒家
当代教育
启示
分类号
O1 [理学—基础数学]
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太原城市职业技术学院学报
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