让学生在体验中走进地理课堂

心理学研究表明:由切身体验而获得的知识或明白的道理,更容易对人产生更深远的影响,如果我们能够把体验教学融入到地理课堂教学之中,化枯燥乏味的知识传授为自然活泼的生活体验,课堂教学必然取得事半功倍的效果。