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高职教师作用的实践与思考

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摘要文章结合《制图》和《测量》课程教育中的实践,针对高职教师如何充分发挥高职教师的作用问题,进行了探索。

作者张孝忠郭名龙

机构地区黄冈职业技术学院黄冈鑫宇建筑公司

出处《太原城市职业技术学院学报》 2006年第2期71-72,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词教师作用高职教育

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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太原城市职业技术学院学报

2006年第2期

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