期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师应针对学生学习方式的变化适时指导
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师在组织课堂教学时,应恰当引导学生进行自主性学习、研究性学习、合作性学习,并在这些活动中给以正确引导,帮助学生解决认识过程中遇到的或存在的问题。
作者
姚喜花
机构地区
雁北师范学院大同分院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2006年第2期89-90,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
学习方式
指导
教师
学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐增杰,蔡慧孟.
高职院校心理健康教育课程的特点及建设[J]
.教育与职业,2015,0(28):69-71.
被引量:7
2
李东.
“快乐理念”渗透在初中体育教学中[J]
.文理导航,2015(17):75-75.
被引量:1
3
吉莉白.
探究性学习意识的培养[J]
.数理化学习(教研版),2011(10):88-89.
4
谢跃萍.
如何面对后进生[J]
.湖南教育(上旬)(A),1999,0(16):22-22.
5
叶艳霞.
浅谈教师在研究中学习的指导作用[J]
.科教文汇,2009(27):22-22.
6
郑爱琴.
适时指导 提高实效——谈新课程背景下阅读教学中教师的指导[J]
.福建基础教育研究,2015(6):52-53.
7
陈萍.
携手,让我们更精彩——在综合实践活动中小学生合作能力的培养[J]
.作文成功之路,2015(11):7-7.
8
王维秀.
小学教学中教师的适时指导[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(3):81-81.
9
罗靓靓.
幼儿园主题教育活动的生成与实施[J]
.都市家教(上半月),2013(7):233-233.
10
顾新红.
江苏省南通市如东县中小学全面推进“真学课堂”[J]
.基础教育参考,2017,8(4):80-80.
太原城市职业技术学院学报
2006年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部