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语篇分析教学模式应用于高职英语课文教学之探讨
被引量:
1
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摘要
文章对新型的语篇分析课文教学模式和传统的课文教学模式的利与弊进行了分析和比较,并就语篇教学模式如何在《实用英语》课文阅读教学中的具体实施和运用进行了探讨。
作者
吴海虹
机构地区
太原城市职业技术学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2006年第3期75-76,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
语篇分析
阅读
高职英语
课文教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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太原城市职业技术学院学报
2006年 第3期
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