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参考性提问在英语课堂中的运用 被引量：4

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摘要 提问是外语教师在英语课堂中最常用、最重要的教学手段之一。提问可分为展示性问题(displayquestions)和参考性问题(referentialquestions)两类。文章针对大学英语课堂提问中存在的展示性问题远远多于参考性问题的现象,提出了参考性问题的比例在教师的课堂上应有意识地予以增加来激发学生自主学习,并进一步提出了如何设计参考性问题的独到见解。
作者 胡春梅
机构地区 浙江师范大学外国语学院
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2006年第5期129-130,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词 展示性 参考性 问题 英语课堂
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献32

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共引文献314

同被引文献16

引证文献4

二级引证文献10

太原城市职业技术学院学报
2006年 第5期

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