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职业学校计算机辅助设计教学过程中师生角色的互换
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1
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摘要
传统的教学方式已不能满足社会对职业学校人才培养的需求。职业学校应根据学生的特点,在职业学校计算机辅助设计教学过程中进行师生角色的互换。
作者
杨铮
机构地区
江苏省常州建设高等职业技术学校
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2007年第1期82-83,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
教师
学生
角色互换
教学
分类号
TP391.7 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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太原城市职业技术学院学报
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