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实现写作的连贯性 提高英语应用能力
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摘要
文章认为当学生有了一定的语言基础知识,对他们进行言语交际能力的训练应成为英语教学的重点,而写作不失为培养学生实际应用语言能力的一种重要途径。
作者
迟志娟
机构地区
青岛滨海学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2007年第1期113-114,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
英语作文
句子
段落
分类号
H319 [语言文字—英语]
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