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论学校教育在当代大学生人生境界追求中的主导作用
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摘要
知识经济时代,大学教育往往过于关注“生存”问题,而忽视了“人生境界”问题。大学,特别是大学的课程应该肩负起这个任务,它不能仅仅局限于提高大学生的职业竞争或生存能力,而必须向大学生指出人生境界问题与一般生存问题的不同,提出启发大学生自我教育,进行人生境界的自我反思和提升。
作者
谭源渊
苏萍
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2007年第2期78-80,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
知识经济
学校教育
大学生
人生境界
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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