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任务型教学在大学英语教学中的应用 被引量:1

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摘要 语言教学越来越重视学习者与教师或学习者之间的互动,而不是单纯语言知识的传授。文章简要介绍了任务型教学方法,描述了任务的定义、特点、类型、模式及如何运用于大学英语课堂。
作者 杨晓健
机构地区 金陵科技学院
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2007年第2期109-110,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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