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浅谈“工学结合”教育模式被引量：1

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摘要文章对国内外工学结合教育模式进行了分析,指出了目前制约我国高等职业教育进一步推行"工学结合"的瓶颈所在,并提出相应的建议。

作者姬慧

机构地区太原大学

出处《太原城市职业技术学院学报》 2007年第4期65-66,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词工学结合教育模式职业教育

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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太原城市职业技术学院学报

2007年第4期

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