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谈数学思想的渗透
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摘要
数学思想是数学的灵魂,数学教师在数学知识的传授中应有意识地渗透数学思想,通过改革考试形式,加强渗透思想的选修课,进一步重视数学思想的教学。
作者
曹桃云
机构地区
广州科技贸易职业学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2007年第5期112-113,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
数学思想
数学教师
渗透
分类号
O1 [理学—基础数学]
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太原城市职业技术学院学报
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