期刊文献+

谈数学思想的渗透

下载PDF
导出
摘要 数学思想是数学的灵魂,数学教师在数学知识的传授中应有意识地渗透数学思想,通过改革考试形式,加强渗透思想的选修课,进一步重视数学思想的教学。
作者 曹桃云
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2007年第5期112-113,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
  • 相关文献

参考文献1

共引文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部