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培育积极道德人格,践行社会主义荣辱观
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摘要
加强公安院校学生的社会主义荣辱观教育,努力培养学生的积极道德人格,一是要把握公安院校学生德育教育的实效性,不断提高学生的道德认知水平;二是要开展道德情感的荣耻教育,培养学生的正义感和义务感;三是要科学引导学生的道德行为,使知行统一,从而使其形成具有高度社会责任感的道德人格。
作者
潘拥军
机构地区
太原警官职业学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2008年第3期43-45,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
积极
道德
人格
荣辱观
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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太原城市职业技术学院学报
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