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转变观念 给中职学生准确的智能定位

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摘要 中职教师必须要走出传统的教育观念,以多元智能理论为基础,树立正确的人才观,引导学生找到自己的智能定位,在此基础上挖掘其潜能和优势,帮助他们树立起明确的发展方向与目标。
作者 高拾如
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2008年第3期51-52,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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