大学思想政治工作中学生主体地位的确立及对策探讨

政治工作的真正奏效,有赖于能否有效促发受教育者的道德体验。教师应根据教材内容和学生的实际,采取灵活多样的教学方法将教材中的道德理论深入浅出地传授给学生。