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中学数学思想方法教学研究
被引量：
2
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摘要
引领学生领悟和掌握以数学知识为载体的数学思想方法,是对学生提高思维水平,真正懂得数学的价值,建立科学的数学观念,从而发展数学、运用数学的重要保证。
作者
杨海鹏
机构地区
山西运城学院师范分院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2008年第4期123-124,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
数学思想方法
教学
教学研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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太原城市职业技术学院学报
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