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团体辅导对中学生自信心培养的有效性研究
被引量：
1
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摘要
文章采用自行编制的团体辅导方案,对44名中学生进行了为期五周的团体训练,并用自信心量表对被试者进行前测和后测,以探讨团体辅导对中学生自信心培养的有效性。
作者
刘畅
机构地区
许昌学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2008年第5期96-97,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
团体辅导
中学生
自信心
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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