试论学生数学思维品质的培养

数学教学的根本任务,就是要充分利用数学教材的严谨性、逻辑性和系统性,培养学生的科学思维能力。这就要求数学教师在数学教学过程中,注重挖掘教材内涵的思维价值,为学生提供丰富的思维素材,构造能动的思维空间,以加强学生的思维训练。