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浅谈语文多媒体教学的优势

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摘要 在语文课堂教学中,计算机的介入,把文字、图像、影视片断、声音、动画等各种媒体信息集成,并显示在屏幕上,使教学内容打破了时间和空间的界限,丰富了教学内容,调动了学生学习的积极性,有效地提高了教学质量。
作者 王晓菊
机构地区 高平二中
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2008年第6期106-107,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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