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长幼关系与儿童心理健康的探讨

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摘要 "长幼关系"在此主指家长、教师与儿童之间的关系,它是教育过程中最基本的、最重要的人际关系。本文探讨了长幼关系对幼儿心理健康的影响,和谐长幼关系基于成人正确的儿童观、教育观的建立。
作者 侯娟珍
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2008年第7期78-79,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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