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如何激发中等卫生学校学生学习物理的兴趣

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摘要激发学生学习物理的兴趣,是医用物理教学成功的重要条件,本文浅谈了根据学生实际制定行之有效的措施,通过有趣的"激"开发中等卫生学校学生隐在的潜能,从而提高其自身学习医用物理的兴趣,为成功学习医用物理奠定基础。

作者刘俊星

机构地区大同市第二卫生学校

出处《太原城市职业技术学院学报》 2008年第7期119-120,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词激发中等卫生学校学生物理兴趣

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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太原城市职业技术学院学报

2008年第7期

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