高职院校辅导员队伍建设应处理好的几对关系

随着我国高等职业教育的发展,高职院校学生教育管理工作也发生了深刻的变化,这些变化对辅导员队伍建设提出了新的标准和要求。加强高职院校辅导员队伍建设应处理好"进口"与"出口"、使用与培养、数量与质量、专职与兼职、专业化与职业化等五对关系。