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建构主义学习观与网络环境下的高职英语学习
被引量：
7
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摘要
建构主义学习观为网络化学习提供了丰富的理论原则和基础,在具体讨论设计高职英语与网络技术的整合中,建构主义学习观中的自主学习和协作学习的观点更是适合高职英语在网络时代的学习特点。
作者
蒋美丰
机构地区
健雄职业技术学院外语系
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2008年第9期37-38,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
建构主义
网络技术
高职英语
分类号
H319 [语言文字—英语]
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