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高职学生英语听力障碍与对策 被引量:1

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摘要 在外语学习过程中,听力是一项最重要、最基础的交际技能,是发展其他一切语言技能的基础。本文旨在分析影响高职生听力理解的因素,并提出相应的对策,以期有效地加强高职院校英语专业的听力教学。
作者 侯志红
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2008年第10期63-64,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
基金 全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题<生态体验式德育案例和问题研究>的子课题<小学未来教师体验式教育实习模式的理论与实践研究>(编号DEA060107-C-2180)的阶段性研究成果
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参考文献3

二级参考文献21

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共引文献334

同被引文献4

二级引证文献4

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