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活动教学模式在信息技术课程中的探讨

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摘要 信息技术课程的开设,对深化教育改革,全面推进素质教育具有深远的意义。信息技术活动教学模式是信息技术课程顺利开设的重要模式,为保证信息技术活动教学模式的有效作用,必须充分发挥评价导向、调控和激励功能。
作者 冯晓媛
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2008年第10期124-125,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
基金 山西省教育科学"十一五"规划课题<信息技术课堂教学中学案教学实验研究>成果(编号GH-06200)
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