一节声乐课中的循序渐进原则

本文主要阐述了循序渐进原则具体到一堂声乐课中的运用。其分为三个阶段:一为练声阶段,该部分主要强调了练声的重要性及歌唱以前要让学生做好充分的呼吸准备,提倡将呼吸单独训练。二为作品演唱阶段,其中又细分为:作品的选择;音准、节奏及歌者声音的要求;歌词的朗诵及歌曲处理几个方面。三为课堂小结,重在指出缺点,表扬优点,给学生学习的信心。