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对英语听说教学的探索
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摘要
本文针对当前国家对英语人才的要求,对英语听说教学进行了初步探讨,认为要提高学生听说水平及英语实际运用能力,应该从培养学生自信心,加强相关知识学习,在听力训练中实施阶梯式,以及使用多种方法来提高学生的听说能力。
作者
张娜
机构地区
太原大学外语师范学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2009年第1期109-110,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
听说教学
英语实际运用能力
阶梯式
分类号
H319 [语言文字—英语]
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