高职化学教学的反思

由于高职生文化素质偏低,现行化学教材内容陈旧,设置庞杂,不适合因材施教。因此应整合教材,改进传统的教学手段及方法,增加实验,培养学生独立自学能力,以促进其思维能力的发展。