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行动导向教学模式在高职IT英语教学中的运用
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1
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摘要
行动导向教学模式对中国高职院校的专业课程改革发挥很大的借鉴和参考作用。本文以宁波职业技术学院的IT职业英语课程改革为个案研究,探讨在高职公共英语教学中实施行动导向教学模式的实践经验。
作者
张丽丽
机构地区
浙江师范大学
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2009年第3期22-23,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
行动导向
教学模式
高职
英语
分类号
H319 [语言文字—英语]
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