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班主任创设良好班级教育心理环境的艺术 被引量:1

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摘要 健康而积极的班级教育心理环境能产生一系列有利于提高班级教育效果的积极因素。作为班主任应十分重视并善于创造良好的班级教育气氛,使教育活动在民主、平等、和谐的气氛中进行。班主任应通过各种方式来创设良好的班级教育心理环境。
作者 朱平
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2009年第3期60-61,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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