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大学英语词汇教学探索
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摘要
学英语基础阶段的教学必须把重点放在语言基础训练上,作为语言基础之一的词汇,在英语教学中占有举足轻重的地位。本文对106名英语学习者进行了问卷调查,并在此基础上系统论述了词汇对英语学习的重要性,词汇量对语言的各项技能的影响以及大学英语的词汇教学方法。
作者
叶琴
机构地区
黄淮学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2009年第3期81-82,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
词汇教学
词汇记忆法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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太原城市职业技术学院学报
2009年 第3期
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